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范志国简介
       苏州市名教师,高新区优秀教育工作者,苏州市地学会理事。
       就职于江苏省苏州实验中学,中学地理高级教师,兼任高新区地理教研员工作。具有丰富的教育教学经验,成绩突出。2017年获“一师一优课”评比”部优”称号。多次进行省市级公开课的讲授任务,多次承担省、市级地理教师培训讲座任务,广受好评。发表论文多篇,主编、参编多部涉及中小学地理教学内容的专著、教材、教参、复习参考书籍。
 
资源中心
教学设计思路:水循环及其地理意义
发布时间:2018-04-26 11:03:39  发布人:

 名师课堂学习资源作品简介

 

作者单位:  江苏省苏州实验中学       作者姓名:   范志国               

职务/职称:    高级                 学科或研究方向:   地理教学       

 

资源名称

水循环及其地理意义

 视频时长

17分钟

适用学段

高中√  初中□  小学□  幼儿□

适用年级

高一

适用对象

 

设计亮点简介:

1.  重视地理课堂模拟实验过程的呈现,激发兴趣,促进对水循环过程和原理的理解与掌握,促进学生地理综合思维能力的提高。

2.  重视地理事物发生发展过程的展示,重视地理事物间本质联系的揭示,设计众多思考讨论问题,强化典型训练,强化地理思维能力训练,提高学生举一反三、学以致用的能力。

3.  注意景观图片的选择与运用,加强直观教学,加强地理理论与现实的对接,促进地理抽象概念的理解与掌握。

4.  课堂教学设计采用双线制,一是以水循环的环节与过程为明线,二是以揭示水循环的李白古诗名句为暗线,相互响应、首尾呼应,教学层次丰富而分明。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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